环保与 STEAM 工作坊
塑料回收再造、绿色能源与 3D 模型设计工作坊
课程编号: TC-B-C-03
教学对象
小学四年级至六年级
班级人数
20 – 40 名学生
时间
总时长：3 小时
每节课：1.5 小时（共 2 节）
地点
校内教室（需要网络及电脑）
课程预期学习成果
- 了解塑料废料对环境的主要影响，理解循环经济的概念
- 识别 3D 打印常用的塑料种类（PLA、PET、PETG），并了解哪些常见家用塑料可回收再造
- 能说出回收废塑料制作 3D 打印线材的流程（分类、清洗、熔融、挤出）
- 能运用 Tinkercad 设计与绿色能源或环保主题相关的简单 3D 模型
- 能导出用于 3D 打印的文件格式（如 STL），并解释设计与环保的关联
- 能反思如何通过回收与设计实践可持续创新
评分政策
- •课堂活动与参与：30%
- •回收线材制作与 3D 设计练习：40%
- •作品展示与反思：30%
工具及资源
- •笔记本电脑
- •已清洁的废塑料
- •剪裁工具（需在导师监督下使用）
- •塑料熔融与 3D 打印线材挤出机
- •网络
教学计划
| 节次 | 主题 | 预期学习成果 | 时数 |
|---|---|---|---|
| 1 | 塑料回收与循环再造 |
| 1.5 小时 |
| 2 | 绿色能源 3D 设计与应用 |
| 1.5 小时 |