科學科氣象學延伸課程
Blocky：「氣象學 + 工程學」課程
課程編號: TC-B-C-09
教學對象
年級：小四至小六
班級人數
20 – 40 名學生
時間
總時數：9 小時
每節：1.5 小時（共 6 節）
地點
校內課室（需要 2.4G 無線網絡及電腦）
課程預期學習成果
- 識別及解釋常見氣象數據及其日常意義
- 解釋物聯網（IoT）傳感器的基本概念，並描述其在數據收集及顯示中的角色
- 認識核心工程設計概念，並能說明系統運作流程
- 掌握使用積木式編程讀取傳感器數據，並在介面上顯示及更新數據
- 運用「預值」及「如果……否則……」邏輯，建立簡單「天氣狀態／警示」規則
- 記錄一段短時間的數據並作基本解讀，並基於數據進行簡單分析
- 使用人工智能（LLM）作為輔助分析數據，懂得撰寫提示詞，並作出負責任判斷
- 清晰表達技術概念，提升運用科學、科技、工程與數學知識解決真實問題的信心
評分政策
- •課堂活動及參與：30%
- •氣象塔組裝、傳感器整合及編程練習：40%
- •數據分析與人工智能應用：30%
工具及資源
- •Blocky 氣象儀
- •大語言模型工具
- •手提電腦
- •2.4G 無線網絡
教學計劃
| 節次 | 主題 | 預期學習成果 | 時數 |
|---|---|---|---|
| 1 | 氣象數據與系統入門 |
| 1.5 小時 |
| 2 | 氣象儀安裝與檢查 |
| 1.5 小時 |
| 3 | 編程基礎（一） |
| 1.5 小時 |
| 4 | 編程基礎（二） |
| 1.5 小時 |
| 5 | 數據解讀與情境分析 |
| 1.5 小時 |
| 6 | 案例學習與匯報 |
| 1.5 小時 |